从一个问题到一本专著--我的教学研究之路

摘要：

笔者对小学英语语篇教学进行了专项的研究,通过对《牛津小学英语》(译林版)教材中所有的语篇进行深入地分析和研究，从语篇教学的整体设计着手，对英语语篇课堂教学在整体设计上作了阶段性的研究。通过与同行英语教师的交流，使英语语篇教学质量更上一个台阶。

关键词： 小学英语 语篇课程 教学设计 交流机制

作者: 钱希洁

作者单位: 江苏省无锡市锡山教师进修学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 2013江海教育论坛

会议地点: 苏州

会议语种:中文

页码: 344-347

在线出版日期: 2013-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）