义务教育阶段农村教师培训存在的问题和思考
农村义务教育问题是我国重要的现实问题,依然是当前我国教育体系中的一个薄弱环节.推动城乡教育资源均衡发展,提高农村教育质量的关键在于教师,因此提升农村教师队伍的整体素质成了当务之急.解决这一问题的关键是加快发展农村在职教师的培训,使他们更快地适应新课程背景下教育发展的挑战.应均衡配置教育资源，加强领导对教师培训的重视程度，实现城乡学校教师培训的同步提升；校本培训中，学校应帮助教师进行个人发展目标设计，注重教师个人的发展和多样化能力的培养，提高教师对自我发展的追求，加强自我反思的力度，不断提升自身的素养和科研能力。教师培训管理要有一定的配套管理规章和运作程序，并进行适时的监督和保障，这样才能使教师培训收到实效。
义务教育 农村教师 校本培训 资源配置
陈刚
盐城市明达中学
国内会议
苏州
中文
375-379
2013-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）