他们怎么办?--关于农村中学教师边缘化现象的思考
农村中学教师边缘化现象是一种客观存在，只有自始至终予以关注，并采取积极措施予以防治，才能更好地打造一支作风过硬、本领高强的教师队伍，为学生、学校的健康发展奠定坚实的基础。应加强与教师的深度沟通，引导他们进行自我管理，使他们转变灰色心理，融入主流，成为核心价值理念的践行者。改善学校的组织风气，增加教师晋升机会，对教师的考评要理性化，不能将考试作为教学管理的主要手段，以免恶性竞争。
中学教师 边缘化现象 沟通机制 考评工作
徐雪明
苏州市吴江区教育局教研室
国内会议
苏州
中文
383-387
2013-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）