健康的教师才幸福
据中小学心理健康教育课题组对某省168所中小学2292名教师进行检测,结果表明:51.23％的教师存在心理问题,其中32.18％的教师属于”轻度心理障碍”,16.56％的教师属于”中度心理障碍”,2.49％的教师已经构成心理疾病.应从社会的角度形成尊师重道的良好风尚，塑造良好的教师形象，建立教师的职业自豪感。学校要建立人性化管理体制，建立客观公正、正面激励的教师评价制度以满足成就动机。提升教师的职业境界，塑造教师的职业信仰，总之，只有做心理健康的教师，才能培养出心理健康的学生。
中小学教师 心理健康 职业自豪感 管理体制
邵娟
江苏省淮安中学
国内会议
苏州
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414-417
2013-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）