对教育内部生态和外部环境的一点反思
本文主要围绕教育内部生态——教师职业操守下滑和教育坚守不够、教育外部环境——政府教育责任缺失和社会教育理性迷失等两大方面进行反思.指出目前教师没有很好地坚守遵循教育教学规律和学生身心成长规律，没有很好地主导社会理性认识教育，反而助长社会非理性膨胀。政府没有很好地主导全社会理性认识教育、创造教育良性发展环境，使得学校难于进行因材施教，难于实现学校特色、优质发展；家长唯分数论，没有很好地从孩子的角度定位孩子的人生之路，社会为分数精英造势，没有理性推介各行各业平凡人的不平凡之处，没有理性告知社会阶层人力所需，推波助澜着非理性膨胀，使整个社会处于迷失的教育漩涡中，让孩子在痛苦中挣扎。
教育制度 教师群体 职业操守 政府职能
陈永兵
南通紫琅中学
国内会议
苏州
中文
422-424
2013-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）