校企合作联合培养技能人才的实践创新研究
随着职业教育的发展和校企合作的深化,在实践中联合培养技能人才出现许多创新成果,形成了优势互补、互惠双赢的”利益共同体”,形成了多样化的校企合作机制.本文在总结以往研究成果的基础上,对近年涌现出来的校企合作联合培养技能人才的新模式进行归纳总结和理论研究,包括校企合作下的理实一体化技能人才培养模式，顶岗实习共同育人模式，订单培养零距离就业模式，教师工作室模式，工学结合人才培养模式，网络化人才培养模式。以上六种模式可以单独使用，更可以互相配合达到最好的教学效果。总之，校企合作是职业院校实现培养目标的重要保证，是深化教学改革、促使职业教育适应经济社会发展需要、培养高技能人才的一条重要途径。在校企合作办学的基础上，学校要进一步探究“资源共享、优势互补、共同发展”的新思路，构建学校和企业深度融合为一体；合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的校企合作新模式。
职业教育 校企合作 技能人才 培养模式
刘玉芳 肖文芳
大同煤炭高级技工学校教研室 山西大同037003
国内会议
第十四届中国煤炭经济管理论坛暨2013年中国煤炭学会经济管理专业委员会年会
长沙
中文
155-158
2013-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）