改革化学类实验实践课教学模式培养学生独立与创新意识
以培养与提高学生的独立意识和创新能力为目标,按照”重基础、宽口径”的原则,对大学化学类实验实践课程教学模式、教学内容、实验方法及手段和实验教学管理等方面进行了全面而系统的改革与建设,重点是通过教学模式的创新,如全面实施大学化学实验开放性教学、现代教学技术用于大学化学实验中等,使面向全校各专业学生的化学类实验实践教学发生了彻底的变革,形成了以”学生为主体”的实验教育模式,为学生顺利完成从中学升学教育到大学专业教育的过渡、为学生天赋和潜能的充分开发、为培养学生独立与创新意识营造了一种宽松的实验实践教学环境.
高等教育 化学实验课 实践教学 学生主体
车如心 车晓丹 王建海
大连交通大学,辽宁 大连 116028 沈阳师范大学,辽宁 沈阳 110034
国内会议
威海
中文
233-236
2013-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）