基于能力培养的ACCESS数据库课程改革实践

摘要：

以培养学生应用能力为前提,探测ACCESS数据库课程基于”案例教学”、”项目驱动”的教学理论和实践.结合近几轮的教学改革原则和实施情况,证明该方法可以有效激发学生学习兴趣、训练数据库综合处理能力、培养学生的应用能力.

关键词： 高等教育 数据库 案例教学法 项目驱动教学法 能力培养

作者: 杜玫芳 王丽娜 刘欣荣

作者单位: 山东工商学院计算机基础教学部 山东 烟台 264005

会议类型: 国内会议

会议名称: 2013高等院校教育与教学研讨会

会议地点: 威海

会议语种:中文

页码: 327-329

在线出版日期: 2013-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）