运用多种心理训练方法调节学生体育中考心理状态
实践研究表明,很多学生在体育中考的时候都会或多或少地出现心理紧张状态,适度的紧张对于学生来说是有好处的,但是过度紧张则会影响学生体育竞技水平的发挥.本文主要针对如何加强学生的体育中考心理训练展开论述,通过问卷调查法、资料文献法、实验对比法等对初三学生加强在体育中考中心理素质的培养进行了试验性探究,希望能进一步提高初中生的体育中考成绩.应在日常教学过程中注重对学生的心理训练，可以采用心理疏导法、关爱法、模拟训练法等方式。在考试前，为学生做考前动员，分析每个人的优势，提高他们的自信心。
初中体育 教学策略 心理素质 考试成绩
王巧娟
厦门外国语学校
国内会议
成都
中文
85-88
2013-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）