小学生学习跆拳道的现状调查与分析
本文通过文献资料法、问卷调查法、数据统计法,对沈阳市花城学校学生参加跆拳道运动的现状进行调查和分析,结果表明:小学生对跆拳道运动有着较好的主观认识和积极参与的态度.学生参加跆拳道运动的动机不是单一的,而是多层次的.学生参加跆拳道运动的时间比较集中,对参加跆拳道运动的态度是积极、认真的,并对锻炼的价值有正确的认识.影响学生参加跆拳道运动的因素有兴趣、运动毅力、家长的影响以及学校跆拳道运动的环境和设施.学校跆拳道教学环境和设施跟不上学生人数的增加、学生学业成绩不好、学生家庭经济条件不允许、没有自由时间等因素,已成为阻碍小学生参加跆拳道运动的主要因素.学校与家长应采取有效措施切实减轻学生的学习压力，加大对学生进行跆拳道运动的宣传力度，跆拳道教学与考跆拳道段位相结合，教师可以定期组织学生到社会跆拳道馆参加跆拳道段位晋级，提高学生的学习兴趣。学校、教师、家长要积极引导学生做好合理支配时间的工作，更新教育观念、消费观念，强化正确的体育价值观。学校要加大对跆拳道教学设施的经费投入，改善跆拳道的教学环境与场地设施，使体育经费的增加与学生人数的增加同步进行，创造一个卫生、安全、整洁、舒适的现代化运动环境。
小学体育 跆拳道 教学策略 学习压力
蔡颖秀
沈阳市花城学校
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101-105
2013-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）