双语教学在小学体育课中的运用
双语教学随着教育的改革已蓬勃发展起来,现已在许多学校作为特色课程大胆地尝试和开展.体育教学作为学校教育的重要组成部分,其作用亦日益突出.体育课是开展双语教学的一个有效途径.青龙路小学以双语教育为办学特色,作为学校的一名体育教师,唯有适应学校要求,把握好体育课堂教学,改变原有的教学方式,利用好这块主阵地,不断在教学中对小学双语体育教学进行探讨.结合教师的英语水平以及学生的接受能力，在教学过程中简化表达，注重语言运用的灵活性。在体育教学中将讲解、示范、身体姿势或手势融为一体，保证学生听、看、说、做四者同步进行，既加深了学生对技术动作要领的理解和记忆，又具有良好的语言强化练习作用。通过给学生取英文名字或用一些简单的英语跟学生进行交流，使学生慢慢适应课堂双语教学模式，提高学生的口语能力。
小学体育 双语教学 交流机制 口语能力
吴洪华
重庆市南岸区青龙路小学
国内会议
成都
中文
147-149
2013-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）