新阅读时代高校图书馆阅读推广建议--以武汉市属高校江汉大学图书馆为例
大量的事实已经证明，图书在图书馆阅读推广活动中仍占据核心地位。本文以武汉市属高校江汉大学图书馆近5年来中文图书借阅数据为例，进行数据挖掘，分析大学生在人生成长的关键时期的阅读需求、阅读特点、阅读心理以及存在的问题。在此基础上，探讨随着数字媒体的广泛应用，在新的教育理念的冲击下，高校图书馆如何借助信息技术手段针对大学教育开展人性化、个性化阅读推广活动，进而提出了的切实可行的建议：优化阅览环境，积极营造良好的物理与虚拟相结合的阅读空间；建立互动性、共享的数字阅读服务平台，合作、分享阅读；将个性化、人性化的阅读关怀深入到大学生的心灵深处；优化物理馆藏与数字馆藏。
高校图书馆 阅读推广 个性化服务 信息技术
芦红
江汉大学图书馆,430056
国内会议
内蒙古呼伦贝尔
中文
92-96
2013-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）