高校读者阅读需求与图书馆读者服务浅谈
在高等教育体系中,图书馆被作为学生和教师开展教学和科研活动的重要学术机构,其提供信息服务的数量、质量和技术水平已经成为衡量大学教学与科研水平的指标之一.高校的图书馆是广大师生进行科研和学习的主要基地，在学校教学和科研中起着至关重要的作用，是传播文化的“第二课堂”，主要服务对象是教师和学生群体，因此高校读者的阅读需求有其自身特点。按照内容层次划分，包括专业知识信息；开阔视野，获取新知；就业需要、考试资讯；休闲娱乐。按照载体类型则可分为纸本文献阅读，电子数字型文献阅读。按照群体则可分为教学科研管理读者阅读需求，专业教师读者的阅读需求，研究生读者的阅读需求等。随着高校读者阅读需求不断变化，现代高校图书馆的读者服务也随之不断深化，相对于过去提供的“被动”服务，图书馆的读者服务方式更加“主动化”，服务的功能也不断扩展，呈现出时代的特点。即要加强馆藏资源的开发与利用，开展信息素质教育，深化参考咨询服务、学科服务，推广文化服务，重视读者需求调查工作，开展导读服务，推进移动阅读服务。
高校图书馆 阅读需求 读者服务 人本主义
李芳
华中科技大学图书馆医学分馆,430030
国内会议
内蒙古呼伦贝尔
中文
124-127
2013-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）