华中科技大学科技查新工作数据统计(分析)与科技查新工作探讨
为了规范高校科技查新机构、充分发挥高校科技查新在科研立项、成果评审、申报奖励和专利申请等方面的作用,教育部在2003年进行了科技查新工作站的重新认定工作.教育部科技查新工作站2003、2004、2006、2008、2010和2012年分别设立了六批共计84所教育部部级科技查新工作站.近年来，华中科技大学查新站在图书馆领导的支持及查新站全体人员的努力工作下，高质量地完成了每年的查新工作任务。科技查新工作的顺利开展，得益于学校坚持规章制度，加强服务意识，提高服务水平，坚持完善兼职查新员制度。学校查新站近几年工作在馆领导的大力支持和关怀下，有了很大的发展，但是也面临着发展的瓶颈。本校查新站与先进查新站存在的差距：在管理上，现在有的学校已开发了科技查新管理系统；对于任务多与人员少的矛盾，在制度上加以解决，已经不成为问题，解决办法有两种：制度规定和报酬奖励。另外，为维持科技查新工作，在创新方面最好向做高级咨询报告上发展，结合图书馆的现有工作，做高级咨询报告，图书馆在文献资源上具有优势，当然做高级咨询报告对人员的要求更高，图书馆的定位是服务，如果能在咨询服务上开创一片新天地，反过来对科技查新工作也是一种推动和促进。
高等院校 科技查新 人才建设 激励机制 服务创新
王家骥 张驰 马宏惠
华中科技大学图书馆,430074
国内会议
内蒙古呼伦贝尔
中文
184-189
2013-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）