图书馆开展未成年人阅读推广活动的思考
近年来,在党和政府高度重视、各地有关部门共同努力下,全国各级各类公共图书馆组织主办的未成年人阅读活动开展得如火如荼,成效明显,社会影响越来越大.笔者就未成年人阅读的现状和问题及图书馆如何开展未成年人阅读推广工作进行探讨。当前从社会整体情况看，越来越重视未成年人阅读，但多数未成年人没有明确的阅读计划，阅读目的以娱乐消遣为主，网络阅读比例逐年增加。因此，图书馆应当切实承担起未成年人阅读推广的历史重任，针对未成年人阅读的特点，充分发挥图书馆的专业优势，联合与调动社会各个方面的力量，进一步深化未成年人阅读指导工作、开展丰富的少儿阅读活动。可着重从以下几方面入手：激发学生对课外阅读的兴趣，让阅读成为学生们的必修课；阅读推广工作应围绕读者、兴趣、方法、技能进行，概括来说，就是要吸引未成年人读者、尊重兴趣、树立榜样、开展活动，告诉未成年人应该读什么书、怎么阅读。
图书馆 未成年人 阅读推广 读者需求 资源整合
徐泓弘
武汉市江岸区图书馆,430014
国内会议
内蒙古呼伦贝尔
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418-421
2013-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）