中国大学生领导力实践行为研究--基于全国17所高校1898名大学生的调查
大学生领导力教育已经成为当前中国高等教育研究与实践的重要领域.提高中国大学生领导力教育的针对性和有效性,应当着力于把握当前中国大学生的领导力水平.本研究采用领导力实践行为模型作为理论基础,用大学生领导力实践行为量表作为研究工具,对中国7个省市17所高校的1898名大学生进行抽样调查.研究结果呈现了中国大学生领导力实践行为的总体水平,以及中国大学生情绪智力在不同类别高校、学科、学历、年级、性别等方面的差异.基于调查研究的结果,对中国大学生领导力教育的主体、教育的对象、教育的内容和教育途径提出了若干建议.
大学生 领导力 实践行为 教育对策
陶思亮
上海中医药大学党委学生工作部
国内会议
宜昌
中文
170-181
2013-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）