一对一整体护理教学模式在临床实习中的应用

摘要：

目的：探讨在临床实习教学中运用一对一整体护理的思维方式,如何提高和强化护生的综合护理实践能力.方法：采用一对一的整体实践护理临床教学模式.结果：护生的整体实践护理能力、职业素质、知识运用能力、与患者的沟通能力、动手能力等有明显的提高.结论：以整体护理为核心的一对一临床实习教学模式对提高护生的综合能力有实际意义.

关键词： 高等教育 护理专业 临床实习 整体护理 教学模式

作者: 李延玲

作者单位: 南阳医学高等专科学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十五届全国护理高职高专教育研讨会

会议地点: 苏州

会议语种:中文

页码: 56-57

在线出版日期: 2014-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）