高校通识教育特色课程建设的障碍及应对
通识特色课程是指那些遵照通识教育理念,服务于通识教育目标而开设的,能体现学校办学特色,展现学校人才培养特性的课程体系.随着通识教育的理念被我国越来越多的高校所重视,众多高校纷纷通过人才培养改革展开通识教育实践.然而,不少高校在进行通识教育课程建设时遇到的一个突出问题就是通识课程特色不足，对此提出了要在准确理解通识教育目标的基础上进行特色课程开发，从学校层面加强对通识特色课程建设的规划，充分挖掘区域特色人文资源并将其转化为课程资源，完善通识特色课程建设的保障措施。
高等教育 通识教育 特色课程 人文资源
任初明 唐平秋
广西大学,广西南宁530004
国内会议
天津
中文
216-219
2013-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）