尊重学生志趣,培养拔尖创新人才--中国科学技术大学本科生自主选择专业的探索与实践
中国科学技术大学在本科人才培养过程中,尊重学生的学术兴趣,推进本科生自主选择专业,在总结少年班30余年自主选择专业探索结果的基础上,从招生改革、课程设置、学籍管理、专业指导、政策支持等多个方面进行改革与创新,2012年起实现百分百满足学生自主选择专业的愿望,努力践行”因材施教”的教育理念,为提升人才培养质量进行了一系列有益探索和实践.
高等院校 专业选择 学籍管理 教学改革
李蓓 杨凡
中国科学技术大学,安徽合肥200026
国内会议
天津
中文
399-403
2013-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）