大力提升学生综合素质的探索与实践--以成都信息工程学院资源环境学院为例
全面提升大学生的综合素质是衡量教育质量的根本标准,是高校贯彻以人为本思想的根本要求,是促进人的全面发展,提升人才培养质量的基本途径.如何以时代化的理念,系统化的观点,以及全局性的视角审视并探索学生综合素质培养工作,一直是高校基层院系学生工作者所关注的话题.作为高校基层学生工作者,要把握大学生的特点,从”思想引导、学术先行、文体并进、知行合一”4个方面并紧扣以学生为本的教育理念，以”学生的成才与发展”为主题，”做人，做事，做学问”三者相辅相成，建立了四位一体的学生综合素质培养体系，构建了阶段式培养模式通过对学生综合素质培养体系和模式的研究和探索，从不同方面着手建立了系统完整的综合素质培养实施体系和模式。
高等教育 综合素质 培养模式 教育理念
刘绍全 丁恒康
成都信息工程学院,四川成都610225
国内会议
天津
中文
456-466
2013-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）