过控专业”卓越计划”课程改革
结合教育部”卓越工程师教育培养计划”,按照新的教学理念,综合考虑课程内容的逻辑性和系统性,对过程装备与控制工程专业课程体系进行了改革.构建了化工过程、机械及控制三大专业基础模块和专业模块,同时设置了实验能力、实践能力、设计能力及创新能力四大能力培养模块,整合了课程内容,增加了校企合作课程,重点培养学生工程能力.
高等教育 过程装备与控制工程专业 课程改革 实践能力 创新能力 工程能力
陈金林 陈叔平 赵嫚
兰州理工大学 石油化工学院,甘肃兰州,730050
国内会议
第十三届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学与科研校际交流会
青岛
中文
35-36
2013-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)