”卓越工程师教育培养计划”专业培养方案制订的探索与实践
本文围绕”卓越工程师教育培养计划”培养方案的制订,介绍了”过程装备与控制工程”专业培养方案的指导思想和培养目标.针对”卓越工程师”内涵,指出企业学习阶段是”卓越计划”人才培养模式改革的重点.制定的专业培养方案具有”企业培养方案渐进式和四年不断线”、”校企合作开发课程和进行教材建设”、”校企共建师资队伍”和”夯实企业实践环节”等特点.在培养方案执行过程中针对存在的”专职教师工程背景缺乏”和”企业实践资源不足”的困难,提出了有针对性的解决方案.在某些方面,只有建立政府提供政策和保障措施、企业明确责任和内部需求、学校输出智力和人才支持的”政府-企业-学校”三方内外联合有效机制才能保证企业学习效果,并可持续发展.
高等教育 过程装备与控制工程专业 课程开发 教材设计
刘波 王文友 王红梅 李秀菊 王辉
沈阳工业大学化工装备学院,辽宁辽阳,111003
国内会议
第十三届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学与科研校际交流会
青岛
中文
43-45
2013-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）