科研促教,培养学生创新意识

摘要：

科研与教学是高等学校的两个重要职能,科学研究与教学并不对立,他们相辅相成,互相促进,协调发展,共同提高.师的科学思维方法、创新思维习惯和科学素养在教学过程中对学生科学素质的培养都起着潜移默化的重要影响,将科学研究的方法和过程引入教学中来,将学科前沿动态发展的最新信息引入课堂教学环节,将学术发展的最新动向和丰富的实战经验传授学生,对于培养学生的创新能力具有非常重要的作用.

关键词： 高等教育 课堂教学 科学研究 创新意识

作者: 罗玉梅 林海波

作者单位: 四川理工学院 计算机学院,四川自贡,643000 四川理工学院 过程装备与控制工程四川省高校重点实验室,四川自贡,643000

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十三届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学与科研校际交流会

会议地点: 青岛

会议语种:中文

页码: 52-53

在线出版日期: 2013-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）