培养应用型卓越工程师的研究--以过程装备与控制工程专业为例

摘要：

本文以过程装备与控制工程专业为例从基础知识、专业知识、跨学科知识和实践知识四个层次探讨了应用型卓越工程师应具备的知识结构;从学生、学校和企业三方面分析了培养应用型卓越工程师所面临的问题及发展方向;从教学、师资、实践等论述了培养应用型卓越工程师的培养平台基础及培养措施,以期为我国过控专业工程人才教育提供有益的指导.

关键词： 高等教育 教学策略 知识结构 师资队伍

作者: 宋敏霞 陆怡 高光藩 刘麟

作者单位: 常州大学 机械工程学院过程装备与控制工程系,江苏常州,213016

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十三届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学与科研校际交流会

会议地点: 青岛

会议语种:中文

页码: 80-82

在线出版日期: 2013-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）