过程装备与控制工程本科生创新能力培养的高效途径探索

摘要：

过程装备与控制工程是典型的交叉型学科,而多学科交叉融合最容易产生科学前沿的重大突破及重大原创性科研成果.相比专业所具有的科学技术创新的先天优势,本专业本科生的创新意识和创新能力远远不够,这与专业培养目标是不符的.有必要将高效的技术创新方法引入到本专业的课程体系中,在本科教学中推广”发明问题解决理论(TRIZ)”,引导学生进行创造性思维活动和实践活动,这将更大程度发挥本专业的优势,可望形成本科生创新能力培养的长效机制,为过程工业整体创新水平的提高输送更多的人才.

关键词： 高等教育 过程装备与控制工程专业 创新能力 发明问题解决理论

作者: 别玉 胡明辅 宋鹏云 郑思铭 毛文元 常静华

作者单位: 昆明理工大学化学工程学院,云南昆明,650500;云南师范大学太阳能研究所,云南昆明,650092 昆明理工大学化学工程学院,云南昆明,650500 昆明理工大学城市学院,云南昆明,650051

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十三届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学与科研校际交流会

会议地点: 青岛

会议语种:中文

页码: 105-106

在线出版日期: 2013-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）