过程装备与控制工程专业拔尖创新人才培养模式探索与实践
拔尖创新人才是各个学科领域具有创新精神和创新意识的高级专门人才.随着经济社会快速发展,高等教育教学改革的不断深化,培养拔尖创新人才日益成为一种国际战略.大学作为拔尖创新人才培养的重要基地,必须深化人才培养模式改革,创新管理机制,优化培养方案,推行导师制,改革教育教学方法,培养学生实践创新能力,为拔尖创新人才成长提供有利条件和环境.本文针对过程装备与控制工程专业特点,总结经验,深入探索拔尖创新人才培养模式、方法与措施,结合本专业拔尖人才培养取得的成绩和出现的新问题,提出一些思考和解决方案，笔者认为，拔尖创新人才培养要以学科为依托，以自主创新意识为主线，围绕培养方案，综合开展教学工作。当今科技迅猛发展，拔尖班培养模式要紧跟时代步伐，不断开拓创新。
高等教育 过程装备与控制工程专业 教学策略 实践能力
赵东亚 王振波 金有海
中国石油大学(华东)化学工程学院,山东青岛,266580
国内会议
第十三届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学与科研校际交流会
青岛
中文
121-122
2013-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）