过程装备与控制工程专业英语教学模式思考

摘要：

对专业英语课程的意义进行了总结,针对目前过程装备与控制工程专业英语教学中存在的重视程度、教学模式、教学内容和师资队伍等方面存在的问题进行分析,提出了三种教学模式的设想,倡导以学生自学为主的教学理念,强调加强师资队伍建设和专业英语教学的研究和交流,从而提高专业英语的教学效果.

关键词： 高等教育 英语教学 自学能力 师资队伍 教学效果

作者: 彭培英

作者单位: 河北科技大学机械工程学院动力工程系,河北石家庄,050018

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十三届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学与科研校际交流会

会议地点: 青岛

会议语种:中文

页码: 141-142

在线出版日期: 2013-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）