基于”卓越计划”的工程制图为核心的多课程体系优化整合与实践
为配合”卓越工程师教育培养计划”的实施,对高校机械类专业的通用基础课”工程制图”进行改革与实践.以”工程制图”为核心,对相关课程进行优化与整合,将”互换性与技术测量”、”AutoCAD”及”机器测绘”等课程适时地融入”工程制图”教学中.学生通过系统、完整的知识体系的学习与训练,提高了其读图、手绘图、计算机绘图、测绘和出图的综合能力.实践证明,基于”工程制图”的课程整合优化明显激发了学生的学习兴趣,提高了动手能力,并为后续的专业课程的学习打下坚实的基础.
高等教育 工程制图课 课程整合 动手能力
冀晓辉 刘伟
广东石油化工学院机电工程学院,广东茂名,525000
国内会议
第十三届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学与科研校际交流会
青岛
中文
187-188
2013-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）