计算流体力学课程的教学实践探索

摘要：

对于过程装备与控制工程专业的本科学生来讲,有必要掌握计算流体力学的基础知识和简单应用技术.为该课程所设计的教学体系中,包含计算流体力学的理论知识部分,与应用实践两部分内容.本课程的学习终极目的是使学生学会如何用CFD手段来解决本领域的工程实际问题,即要掌握计算流体力学在建模、离散、选择湍流模型及时间积分格式的特点,学会如何编制自己的CFD程序、如何使用现有的CFD软件.从目前的教学实际情况出发,本文提出在授课过程中用两段制模式改革课程结构,即基础理论和应用教学两段.将课程分为既有关联、又相互独立的两部分,相应的教学也分为两段式教学.在授课过程中采用问题制模式的教学方法,即在课程基础理论部分结束后,每个学生可在自己感兴趣的工程领域确定一个与工程实践相关的流动换热问题,然后带着问题进行课程学习.其目的在于使课程与工程实践紧密结合,增强课程的实用性,使学生易于接受,易于掌握.

关键词： 高等教育 计算流体力学课程 基础理论 应用教学

作者: 任建莉 胡艳军 严密 赵云华 钟英杰

作者单位: 浙江工业大学 机械工程学院,浙江杭州,310014

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十三届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学与科研校际交流会

会议地点: 青岛

会议语种:中文

页码: 205-207

在线出版日期: 2013-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）