”石油化工压力容器设计”教学思考
”石油化工压力容器设计”是过程装备与控制工程专业的核心课程,需要改革教学方法,提高教学质量.笔者认为,需要强化力学模型讲解,重视数学和力学过程的推导,让学生理解和掌握标准中计算公式的来源;改变”填鸭式”的教学方法,进行互动式教学,让学生在教学中处于主体地位;强调按标准规范设计的重要性,但要以科学的态度对待规范标准,加强标准的更新介绍,让学生树立创新意识;加强现代设计方法的介绍,让学生了解设计方法的前沿发展;改革考核评价方法,引导学生开展自主性学习和研究性学习,注重学习过程考核,既要考察基础,又要注重考察灵活运用的能力,提高学生分析问题和解决问题的能力,提高教学质量.
高等教育 石油化工压力容器设计课程 互动式教学 创新意识
蒋文春
中国石油大学(华东) 化学工程学院,山东青岛,266580
国内会议
第十三届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学与科研校际交流会
青岛
中文
212-213
2013-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）