过控专业开放性实验改革方向探讨
本文针对本科人才培养存在的问题和新时期人才培养目标,以过程装备计算机控制系统设计开放性实验为基础,提出从实验内容设计中注重基础强调应用、加强实验环节中逻辑思维的训练、注重实验过程中学科交叉和对实验项目的系统分析与综合能力培养等三个方面进行开放性实验的改革,以切实提高学生的学习能力、分析能力、综合应用能力,提高学生的创新能力.
高等教育 过程装备与控制工程专业 开放性实验 教学改革
李俊 王维慧 周敏 付伶 曾涛 石艳 林海波
四川理工学院过程装备与控制工程系,四川自贡,643000
国内会议
第十三届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学与科研校际交流会
青岛
中文
266-267
2013-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)