关于做好”过控”专业本科毕业设计的几点思考
毕业设计作为大学教育最后一个教学环节,对培养本科生的理论联系实践能力、工程意识、科学研究和综合解决问题能力以及团队合作精神等有着至关重要的作用.针对过程装备与控制工程专业与工程实践联系紧密的特色,对本专业的毕业设计从最初选题到最后完成过程中存在的问题进行了较深入的思考,本文针对高等院校在本科毕业设计中存在的思想上对毕业设计不够重视，内容上与工程实践偏离较大，学校、学院监管不力，学生基础知识比较薄弱等问题展开讨论，结合过程装备与控制工程专业本身的特点，提出了从选题、重视程度、全程管理和论文评审与答辩四个角度来把关”过控”专业的本科设计，并罗列了一些想法和进行了有益的探索，使”过控”专业本科设计质量得到有效的提高，为国家培养真正需要的人才。
高等教育 过程装备与控制工程专业 毕业设计 论文评审 过程管理
李强
中国石油大学(华东) 化学工程学院,山东青岛,266580
国内会议
第十三届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学与科研校际交流会
青岛
中文
286-288
2013-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）