将北京剪纸融入小学美术教育的实践研究
中国传统工艺文化博大精深,其涵盖的领域与类别更是十分丰富,每一项工艺都隐含着时代的烙印,对于中华文化的发展有着重要的作用,它们的继承与发扬承载着中华民族文化的继承与发展,其中北京传统工艺美术也不例外.然而,伴随着现代文明的高速发展,在新课程标准不断更新的小学美术教育领域,传统工艺美术的技艺传承几乎濒临消失.此次实践探索主要通过对学生进行剪纸工艺美术的具体教育进行研究,通过学习、实践,深化学生对所包含的人文知识和相关工艺的理解,并培养学生的动手实践能力.此外,通过教学实验验证这种工艺的学习能否起到辐射作用,推进学生对其他工艺制作的理解及动手技能。
小学教育 剪纸工艺 美术课程 教学实践
刘璐婷 于健
中国农业科学院附属小学 北京联合大学师范学院
国内会议
北京
中文
108-117
2013-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）