信息管理与信息系统专业建设研究调查报告
文章主要搜集国内从1999-2012年以来公开发表的信息管理与信息系统专业建设研究论文,从论文研究内容、研究背景、文献来源等方面进行统计分析,通过统计分析数据揭示国内该专业建设研究状况,对存在的问题进行总结,并提出了各高校应该在人才培养的总体方向和培养目标上保持一致性，同时应注意结合原有的专业背景和特色，突出优势领域，多方向培养，应基于CIS2011学科课程体系确定专业核心课程。根据学校类型确定人才培养层次，根据培养层次确定课程设置，把握技术发展趋势，研究新技术新环境下的知识体系，如云计算、物联网、大数据背景下的课程改革，将新技术融入IMIS专业课程教学，促进课程的多样化和深度发展，专业拓展课可设置2-3个可供选择的方向课程模块，拓宽学生就业渠道等建议,为国内各高校信息管理与信息系统专业的建设研究提供参考依据.
高等院校 信息管理与信息系统专业 课程设置 学科建设
王观玉 胡洋 郭勇
黔南民族师范学院,都匀558000
国内会议
贵阳
中文
773-778
2013-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）