论高等教育基本质量的固守与核心质量的提升
高等教育进入大众化发展阶段后,其质量也应多元化的观点被广泛接受和认同.高等教育质量标准的多元化不能抛弃基本的质量标准,多元化不是随意化,不是也不应当是毫无路径可以借鉴和参考.我国高等教育不仅面临质量观多元化发展的挑战,而且它在实践上还受到学科专业趋同化发展、大学生就业面临压力、高考人数减少以及师资队伍大众化发展等多方面的挑战.高等教育应固守其基本质量并不断提升其核心质量,是其实现可持续发展的关键.
高等教育 质量观 可持续发展
王楠 王寿春
浙江建设职业技术学院,浙江 杭州 310012 浙江财经大学,浙江 杭州 310012
国内会议
长春
中文
374-380
2013-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)