针对非机类专业以提升学习兴趣为主导的《机械设计基础》课程教学方法改革

摘要：

《机械设计基础》是高等院校工科非机械类专业学生的一门重要技术基础课.学生经常忽视课程与其所学专业的联系而降低学习兴趣.通过分析学生的兴趣来源,提出了吸引学生走入教室,打造良好的课程体验,制定面向不同专业的课程讲义,引入小团队竞争增强个体存在感等教学改革措施,围绕提升学生学习兴趣的中心,来达到提升”机械设计基础”教学效果的目的.

关键词： 高等院校 机械设计基础 课程体验 教学改革 学习兴趣

作者: 于东 陈照波 焦映厚 姜洪源

作者单位: 哈尔滨工业大学机电学院,黑龙江哈尔滨 150001

会议类型: 国内会议

会议名称: 2016’第十五届全国机械设计教学研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 46-48

在线出版日期: 2016-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）