全学分制下的机械原理大班教学研究

摘要：

在全学分制的教学体系下,学生在学习的过程中具有更多的选择权,这就要求传统的机械原理小班教学在拓展到大班教学阶段更能统筹规划课堂教学及学生的培养.文中探讨在全学分制下,大班教学在课堂讲授、课堂文化建设、学生素质培养等方面应注意的特点.

关键词： 高等院校 机械原理 全学分制 大班教学 能力培养

作者: 卢晨晖 张春燕 崔岩 张美华 张立强

作者单位: 上海工程技术大学机械工程学院,上海201620

会议类型: 国内会议

会议名称: 2016’第十五届全国机械设计教学研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 282-283

在线出版日期: 2016-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）