有关”基础”与”专业”衔接问题的探讨
高等院校在工业设计专业的教学中,基础课程与专业课程的衔接是当前面临的重要问题.本文从调整原有课程、设置衔接课题等方面进行分析和探讨,并以教学实践进行验证,尝试为基础与专业的衔接问题寻找改善的途径.建议以体验式课程作为先导,将基础课程适当地向专业倾斜,设置承前启后的过渡性课题作为衔接,在专业设计课程中适当回顾基础。
高等院校 工业设计专业 基础课程 专业课程 衔接教学
王柳庄
广州美术学院工业设计学院
国内会议
广州
中文
195-198
2013-12-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)