推进省域高等教育现代化建设的思考
笔者以江苏省教育现代化指标体系及其实施重点为例,对推进省域高等教育现代化建设问题进行分析.以科学发展为主题,统筹省域高等教育发展与地方经济社会发展,以人的现代化为核心,整合省域高等教育教学、科研、社会服务和文化传承创新“四大功能”,以人民满意为标准,统筹解决人民群众最为关切的问题,以制度创新为保障,统筹推进现代大学制度建设。
高等教育 现代化建设 满意度 评价指标体系
丁晓昌
江苏省教育厅 江苏南京,210024
国内会议
宁波
中文
32-39
2013-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)