研究生培养机制改革成效评估的三个基本问题
”评估什么””谁来评估”和”如何评估”是研究生培养机制改革成效评估面临的三个基本问题,关系着研究生培养机制改革的取向和成败.评估内容的确定是研究生培养机制改革成效评估的基点,评估主体的确立是研究生培养机制改革成效评估的关键,评估标准的制定是研究生培养机制改革成效评估的保障.厘清这三个基本问题不仅有利于正确评价研究生培养机制改革,还有利于深化研究生培养机制改革,并促进研究生教育质量的提高.
研究生教育 教学改革 培养机制 绩效评估
蒲波
西南交通大学经济管理学院 四川成都,610031
国内会议
宁波
中文
315-318
2013-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）