美国高等教育区域集群发展的动因探讨:历史与组织的视角
高等教育区域集群发展,是指高等教育机构在特定空间领域内的聚集发展现象,是高等教育与区域社会发展之间互动关系的产物.高等教育区域集群发展可以有效地整合社会资源和教育资源,促进高等教育快速发展;又可影响区域社会自身发展,最终实现区域和高等教育的双赢.美国高等教育区域集群发展不仅出现时间较早,而且运作较为成功,其发展经验对我国具有较高的参考价值.首先，高等教育区域集群发展是高等教育自身的一种发展趋势，有其自身的规律和条件，譬如集群的区域往往也是自然条件优越的区域，或者说大学集群倾向选择优质环境，说到底就是一种资源依赖，而这就不以人的主观意志为转移，就肯定不会是简单的政策结果。其次，在谈论中国高等教育区域集群发展时，特别关注政府的角色与作用，而这里的政府由于中国传统政治体制的影响，更多的时候往往是指中央政府。最后，社会和市场在高等教育区域集群发展进程中才是核心的驱动力。
高等教育 区域集群 资源整合 政府职能 市场导向
游蠡
北京大学教育学院教育与人类发展系 北京,100871
国内会议
宁波
中文
381-387
2013-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）