浅谈重庆科技馆在馆校结合科学教育中的实践
随着科技馆教育职能的逐渐加强,如何在科技馆的科学教育和学校教育间进行有效沟通和对接,更好地发挥科技馆的教育功能,成为科技馆人不得不思考的问题.重庆科技馆自2009年9月建成开馆至今,已4年有余,而与全国其他历史悠久的老馆来说,它在如何利用科技馆的现有资源,开发青少年喜闻乐见、丰富多彩的科学教育活动,引导青少年学习和热爱科学知识,提升青少年的科学素质,为学校教育提供有益的补充,一直在摸索的道路中不断前行.本文结合重庆科技馆近年”科技馆活动进校园”项目工作的开展情况,进行一些探讨.通过探索和实践，目前重庆科技馆开展的馆校结合科学教育活动，在与学校课程相结合的探究性学习、密切科学与生活的联系等方面取得了良好的社会效益。重庆科技馆正在努力将开展的各类馆校结合科学教育活动常态化、规范化。希望未来通过这一丰富的科教活动平台能够实现原创科普活动的生态集群，并成为全馆科普创新的源头活水，将其变为对内活动形式创新、对外合作方式创新的动力源泉。
科技馆 馆校结合 科学教育 科学素质
张婕
重庆科技馆,重庆,400024
国内会议
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3-9
2013-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）