科技馆科学课初探--以郑州科技馆”科技馆科学课”为例

摘要：

本文结合学校科学教育和科技馆科普教育工作的特点,对郑州科技馆科普教育与学校教育相结合的教育模式进行了初步的探讨.通过将科技馆科学课与学校科学课之间的关系进行对比,总结出科技馆教育具有综合性、开放性、参与性和趣味性,分析了科技馆科学课这一有效促进场馆教育与学校教育相结合的教育活动方式,并提出了更好地开展科技馆科学课的方法.

关键词： 科技馆 科学课 素质教育 馆校结合

作者: 鲁文文

作者单位: 郑州科技馆,郑州,450052

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四、五届馆校结合·科学教育论坛

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 168-183

在线出版日期: 2013-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）