”科技馆活动进校园”与高校大学生校外实践活动合作初探--以广西”科技馆活动进校园”项目活动为例
”科技馆活动进校园”以科普活动作为连接学校和科技馆的主线,内容包括进校园开展科普活动,组织学生前往科技馆参观学习,并延伸学校科学课程教学的双向交流活动.随着中国科学技术的不断进步,国家对科技教育和科普工作也越来越重视,社会各界也掀起了学习科技文化知识的热潮.因此,科技馆如何结合社会学习科技知识的热潮,与学校开展科普工作的合作交流与研究就显得尤为重要.本文以广西”科技馆活动进校园”活动的开展为切入点,探讨科技馆如何利用高校雄厚的人力资源与活动资源,加强针对中小学校科普教育的合作,探索馆校合作活动的新模式.本文探讨的馆校合作模式，有助于科技馆与高校之间建立良好的互动关系，根据各个科技馆的特质以及学校的需求，积极探索符合本馆实际情况的馆校合作模式，是优化科技馆教育职能、整合社会资源、实现“大联合、大协作”工作理念的有效手段之一。
科技馆 高等院校 馆校合作 科学普及 资源共享
陆世高
广西科技馆,南宁,530022
国内会议
上海
中文
189-194
2013-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）