关于馆校结合下科技场馆教育项目策划的探索分析--以湖南省科技馆教育项目”纸的那些事”为例
本文分别阐述了科技场馆教育项目、学校教育的概念以及两者之间的联系和特性.并以湖南省科技馆的教育项目”纸的那些事”为例,深入分析了怎样做好与学校教育紧密结合的科技场馆教育项目的策划工作.进而思考如何最大限度地发挥科技馆资源的教育功能,使之与学校教育相辅相成,最终促进科技场馆教育项目的蓬勃发展.
科技场馆 教育项目 学校教育 馆校结合
邱也 方芳
湖南省科学技术馆,长沙,410004
国内会议
上海
中文
253-258
2013-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)