以韩国博物馆为例浅谈博物馆社会教育工作
博物馆作为公益性的文化机构,从创建之初,就将社会教育作为博物馆的基本职能之一.本文以探索韩国博物馆社会教育职能的理念为出发点,以韩国国立中央博物馆为代表,深入了解其“以人为本”的教育理念与形成,并结合中国博物馆社教现状提出培养青少年爱国主义精神，提高其思想品德和文化素养，指出如何让青少年走进博物馆，发现中韩博物馆最大的差异体现在办馆理念上。希望能对我国博物馆的社会教育工作起到促进作用.
博物馆 社会教育 爱国主义精神 思想品德 文化素养
朱嘉钰
南京博物院 江苏南京210016
国内会议
南京
中文
177-182
2013-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）