美国微积分教材特色对我国教材编写的启示

摘要：

以美国流行的四部教材为样本,分析得出美国微积分教材的五个特色,分别是:先进的教育理念,教材内容呈现方式的多样性,重视微积分的应用,信息技术的充分运用,习题量丰富,层次分明,注重应用.由于中美微积分教学改革有着相似的历史背景,美国微积分教材的特色可给我国高等数学教材建设提供有益的启示.

关键词： 高等教育 微积分课程 教材编写 内容设置

作者: 朱凤琴 李小玲 徐晶

作者单位: 南京信息工程大学数学与统计学院,南京210044

会议类型: 国内会议

会议名称: 2013大学数学教育国际论坛

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 159-162

在线出版日期: 2013-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）