强化试卷分析提高教学质量--以高等数学实证分析为例

摘要：

文章对本校4个学院11个班级学生的高等数学考试成绩进行了研究,分析了当前校本数学的教学质量与学生的数学学习水平.通过试卷的信度、效度、难度、区分度等,解析试卷的质量、学生的数学学习差异.为学校的数学教学以及学生的数学学习提供参考.

关键词： 高等数学 考试成绩 试卷分析 教学质量

作者: 陈纪波 夏大峰

作者单位: 南京信息工程大学数学与统计学院,南京210044

会议类型: 国内会议

会议名称: 2013大学数学教育国际论坛

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 192-195

在线出版日期: 2013-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）