任职教育转型下我院数学学科的教学探讨
当前,我国军事院校教育正进入一个加速转型发展的新时期,而解放军国际关系学院也面临着向任职教育的转型任务,借着学院改革,本篇文章对本院数学的教育进行一次深刻的探讨与思考:首先指出本院数学教学的现状存在的问题和不足;其次,结合本院现状,探讨模块化教学在数学教学中的可行性;最后,探索培养学员数学思维能力及提高学员自我学习教学方法与途径.
军事院校 任职教育 数学学科 模块化教学 数学思维 自主学习能力
闻杰 刘玉霞
解放军国际关系学院基础部,南京210039
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205-206
2013-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)