急诊输液室实习生的临床带教讨论

摘要：

目的：探讨使实习生在急诊科输液室完全进入实习状态的科学方法,提高输液室实习同学的带教质量.方法：通过运用”一对一”带教的方式,分层次安排需要掌握、熟悉、了解的带教内容.结果：实习生在急诊输液室实习期间,很好的掌握了输液的专业知识和其他相关知识,输液技能和综合素质明显提高.结论：科学的急诊输液室带教方法提高了护理实习生的输液技能,并且提高了整体护理质量,也提升了实习生对输液室带教的满意度.

关键词： 护理实习生 临床带教 教学质量 急诊科输液室

作者: 徐何群 张金凤 赵姣姣 韩小琴

作者单位: 210002江苏南京,南京军区南京总医院急诊科

会议类型: 国内会议

会议名称: 2016中国中毒救治首都论坛暨第八届全国中毒及危重症救治学术会议

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 179-180

在线出版日期: 2016-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）